Когнитивная нейробиология детского возраста
Научная группа занимается изучением нейробиологических механизмов когнитивных процессов в развивающемся мозге в норме и в условиях патологии мозговой функции. Работа направлена на исследование нейронных основ нейропластичности и поиск биомаркеров патологических состояний в развивающемся мозге для разработки новых образовательных и нейрореабилитационных технологий.
Научные проблемы и задачи
- Исследование нейрофизиологических механизмов научения и усвоения родного и неродного языка у детей дошкольного возраста с использованием неинвазивных методов нейровизуализации активности мозга
- Изучение механизмов нейропластичности в развивающемся мозге при усвоении новой лингвистической информации в зависимости от различных условий научения, качества сенсорной среды и состояния слуховой функции
- Поиск нейрофизиологических биомаркеров патологических состояний в развивающемся мозге и их использование для разработки программ ранней помощи, новых образовательных технологий и эффективных методов нейрореабилитации
- Изучение влияния социально-эмоциональных характеристик и особенностей социального окружения на когнитивное функционирование в норме и патологии в детском возрасте
-
Марина Васильева
Руководитель группы
Публикации группы
Васильева М. Ю., Князева В. М., Александров А. А., Гарбарук Е. С., Бобошко М. Ю. Нейрофизиологические корреляты быстрого усвоения лексики родного языка у детей и взрослых
Клиническая нейрофизиология и нейрореабилитация : Сборник материалов двенадцатой всероссийской научно-практической конференции с международным участием
Васильева М. Ю., Князева В. М., Александров А. А., Гарбарук Е. С., Бобошко М. Ю. Нейрофизиологические корреляты вербального научения во взрослом и развивающемся мозге
Сборник материалов Всероссийской научной конференции «Императив академика А. А. Ухтомского — мозг и его самопознание»
Boboshko M. Y., Garbaruk E. S., Knyazeva V. M., Vasilyeva M. Y. Assessment of Speech Intelligibility in Preschoolers
Biologically Inspired Cognitive Architectures BICA 2023: Proceedings of the 14th Annual Meeting of the BICA Societ
Грантовые проекты
-
2022-2024 гг.
Усвоение родного языка и коммуникативная компетенция у детей с долингвальной нейросенсорной тугоухостью: клинические, нейрофизиологические и поведенческие корреляты
РНФ № 23−25−108 -
2017-2021 гг.
Когнитивная нейробиология восприятия и усвоения языка
мегагрант Правительства РФ -
2013-2018 гг.
Влияние ранней депривации на био-поведенческие показатели ребенка
мегагрант Правительства РФ -
2014-2016 гг.
Комплексное психофизиологическое изучение слуховой пространственной ориентации у детей младенческого и раннего возраста
РГНФ № 14−06−713 -
2005-2013 гг.
Научно-исследовательская программа каф. ВНД и психофизиологии СПбГУ «Комплексное психофизиологическое исследование и сопровождение детей, родившихся на ранних сроках гестации»
в сотрудничестве с отделением неонатологии ДГБ № 22
-
2022-2024 гг.
Усвоение родного языка и коммуникативная компетенция у детей с долингвальной нейросенсорной тугоухостью: клинические, нейрофизиологические и поведенческие корреляты
РНФ № 23−25−108 -
2017-2021 гг.
Когнитивная нейробиология восприятия и усвоения языка
мегагрант Правительства РФ -
2013-2018 гг.
Влияние ранней депривации на био-поведенческие показатели ребенка
мегагрант Правительства РФ -
2014-2016 гг.
Комплексное психофизиологическое изучение слуховой пространственной ориентации у детей младенческого и раннего возраста
РГНФ № 14−06−713 -
2005-2013 гг.
Научно-исследовательская программа каф. ВНД и психофизиологии СПбГУ «Комплексное психофизиологическое исследование и сопровождение детей, родившихся на ранних сроках гестации»
в сотрудничестве с отделением неонатологии ДГБ № 22